2.2 站稳人民立场教学设计2026-2027学年统编版 道德与法治九年级上册.docxVIP

课题

2.2站稳人民立场

课型：

新授课

教学

目标

政治认同：深刻理解“人民立场是中国共产党的根本立场”，认同“江山就是人民”的执政理念，明确中国共产党始终同人民在一起，增强听党话、跟党走的政治信念。

道德修养：学习黄大发等优秀党员“一心为民、艰苦奋斗”的先锋品质，感悟“克己奉公、无私奉献”的精神境界，将“为人民服务”内化为个人的价值追求。

健全人格：在感悟党员“舍小我为大我”的事迹中，培养换位思考、心系他人的共情能力，正确认识个人与集体的关系，形成理性、豁达、担当的人生态度。

责任意识：将向党组织靠拢的意愿转化为实际行动：主动学习党史、参与志愿服务、在集体中勇担责任，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。

教学

重难点

重点：中国共产党站稳人民立场的具体体现和原因

难点:将“站稳人民立场”的理论认知转化为“向党组织靠拢”的行动自觉

教学

方法

教法：讲授法、情境探究法。

学法：自主学习法、合作探究法。

教学

过程

教师活动

学生活动

设计意图

新课导入

上课之前我们先来欣赏一段视频;

播放视频:略

思考:视频中的共产党员有什么共同特点？

略

承转:同学们说得很好。广告用六个普通党员的身影告诉我们：共产党员就在你我身边，在每一个平凡岗位上默默守护、默默奉献。他们是最早的、最晚的、最快的、最坚守的，也是最少的、最牵挂大家的。一句话——中国共产党始终和人民在一起。