教科版（新教材）小学四年级科学上册第一单元《1. 感受空气》同步分层作业.docxVIP

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1.1《感受空气》同步练习作业（含答案）

【回归课本，填一填】

一、仔细想，认真填。

1.快速流动的空气叫做_。

2.空气是色、味、透明的物质。

3.按压装满空气的塑料袋容易变形，说明空气没有固定。

4.干燥粉笔放入水中冒出气泡，证明粉笔缝隙中存在。

5.和水对比，空气重量更，更容易被压缩。

【知识巩固，练一练】

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）

6.我们看不见空气，因此空气不是真实存在的物质。（）

7.把干燥土壤放进清水，冒出气泡，说明土壤里含有空气。（）

8.空瓶子倾斜浸入水中产生气泡，是因为瓶子破损漏水。（）

9.扇子扇动脸颊能感受到凉风，是空气流动形成了风。（）

10.水和空气都会流动，都有固定的体积。（）

三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）

11.下列现象不能直接证明空气存在的是（）

A.风吹树叶左右晃动

B.塑料袋充气后鼓起来

C.空水杯倒扣水中冒出气泡

12.空气的气味是（）

A.淡淡的甜味B.无味C.酸味

13.装空气的塑料袋能轻松按压凹陷，说明空气（）

A.容易被压缩