5.1 比较图形的面积 课件 北师大版数学五年级上册.pptx

北师大版数学五年级（上）多边形的面积第1节比较图形的面积五

学习目标1.借助方格纸，能直接判断图形面积的大小，初步体验数方格和割补法在图形面积探究中的应用，积累探索图形面积的活动经验。2.通过观察、比较、交流、归纳等活动，知道比较图形面积大小方法的多样性。3.体验图形形状变化与面积大小变化的关系，发展空间观念。

【难点】利用分割和移补对图形进行“等积变换”。【重点】能选择适当的方法比较图形面积的大小。

课堂导入观察下面两个图形（每个小方格大小相等），想一想他们的面积大小有什么关系。说说你是怎么想的？

面积相等。根据正方形和长方形的面积计算公式，分别列式计算：4×4=16,2×8=16