第一单元 第5课时 =和＞、＜（教学课件）数学苏教版一年级上册2026秋.pptx

第一单元0~5的认识和加减法第5课时=和＞、＜小学数学·一年级（上）·苏教版

感受符号在数学中的简洁性，初步建立符号意识，培养有序思考和表达的习惯。结合具体情境，认识“=”“＞”“＜”三种符号，理解它们的含义，能正确读出并书写符号。会用“=”“＞”“＜”表示5以内两个数的大小关系，掌握比较数的大小的基本方法。

两边数量一样多，就用等号来连接。左边数量比右边多，使用大于号表示。左边数量比右边少，使用小于号表示，开口始终朝向大数。

仔细观察这幅图，然后和同桌说一说你见到了什么？

认识“=”

跳绳的有几人？拍皮球的呢？比一比。

跳绳的有几人？拍皮球的呢？比一比。一个对一个，正