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人工智能与高中信息技术教学融合的实践案例研究：以深度学习为例论文

**摘要**

本研究以深度学习为切入点，探讨人工智能（AI）与高中信息技术教学的深度融合实践。通过分析AI技术对传统教学模式的革新作用，结合具体教学案例，提出优化教学策略、提升学生信息素养的有效路径。研究发现，AI能够显著增强教学个性化、情境化与智能化水平，但同时也需关注技术伦理与教育公平问题。研究为高中信息技术课程改革提供实践参考，强调在技术赋能教育的同时，应注重培养学生的批判性思维与创新能力。

**关键词**

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**一、引言**

在数字化浪潮席卷全球的今天，人工智能（AI）正以前所未有的速度渗透到教育领域，为传统教学模