小学六年级道德与法治《完善自我 健康成长》单元教学设计.docx

小学六年级道德与法治《完善自我健康成长》单元教学设计

一、单元基本信息与设计理念

本设计针对的是义务教育阶段小学六年级道德与法治学科下册第一单元“完善自我健康成长”的整体教学方案。本单元是整个小学阶段道德与法治课程中关于“个人品德修养与人际交往”主题的总结与升华，对于即将步入青春期的学生具有里程碑式的意义。依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，本单元旨在落实“道德修养”、“健全人格”与“责任意识”的核心素养。在课程内容上，对应第三学段“中华优秀传统文化与革命传统教育”中关于个人品德修养的要求，以及“道德教育”主题中“学会尊重、宽容、反思，能够与他人平等地交流与合作，建立