初中九年级英语单元写作教学:基于十月月考范文的读后续写能力提升教案
??一、教学基本信息
??课题:以读促写,以评导学——基于优秀月考范文分析的读后续写能力提升
??学段与学科:初中九年级英语
??课时安排:2课时(连堂,共90分钟)
??授课对象:九年级上学期学生,具备《义务教育英语课程标准(2022年版)》所要求的五级(初中毕业)基本语言能力,但在创造性、连贯性和语言丰富性写作输出方面存在差异。
??教材依托:本教学设计虽为针对月考的专项提升课,但其理念与内容深度关联人教版《Goforit!》九年级全册Units1-2主题(学习策略与风俗文化),并对接中考英语书面表达要求。
??二
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