大变局中的民族复兴与教育改革——现代中国教育学的兴起及其范式演变.docx

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大变局中的民族复兴与教育改革

——现代中国教育学的兴起及其范式演变

【摘要】1840年中国遭遇大变局，之后为寻求民族复兴发起的教育改革促成现代中国教育学兴起，其最初范式是平夷教育学和洋务人才教育学。1895年以来，因民族复兴重心把握和对民族复兴急需发展何种新教育的解答各不相同，现代中国教育学发生显著范式演变，先后形成政治改革教育学、新经学教育学、国民美育学、现代文理科教育学、新思想启蒙教育学等新范式。作为课程及学科的教育学自1901年诞生以来，也有过从师范教育学、中小学教育学到传播杜威教育学，再到整理教育国故的范式演变。1940年，共产党人开辟抗日民族革命