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高中化学课堂论证式教学与绿色化学理念的培养研究论文

**摘要**

在高中化学教育中，论证式教学与绿色化学理念的融合不仅是学科核心素养的体现，更是培养学生科学思维和责任意识的关键路径。本文通过概念阐述，系统梳理论证式教学的内涵、特征及其与绿色化学理念的内在关联，为实践研究提供理论支撑。研究发现，论证式教学通过引导学生基于证据进行逻辑推理，能够有效强化绿色化学意识；而绿色化学理念的渗透则能丰富论证式教学的实践维度，二者相互促进，共同推动化学教育的高质量发展。

**关键词**

论证式教学；绿色化学；高中化学；科学思维；核心素养

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**一、概念阐述**

化学教育不仅是知识的传递，更是科学精神的塑