语文繁星教学实录 全文详析实用版.pdfVIP

语文：《繁星》教学实录

学环节教师引导学生总结作者描写繁星的写作手法教师提问同学们通过学习这篇课文你们发现作者是怎样描写繁星的呢学生回答后教师总结作者通过细致的观察运用了比喻拟人等修辞手法如我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞还通过描写繁星的数量形态亮度等方面来展现

一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

-认识文中的生字词，理解“半明半昧、摇摇欲坠”等重点词语的含

义。

-了解作者巴金及其创作背景，体会作者对繁星的喜爱之情。

2.过程与方法目标

-通过多种形式的朗读，如自由读、指名读、齐读等，感受文章的语

言美和意境美。

时这个年龄段的学生对大自然充满好奇和热爱这有助于他们理解课文中对繁星的描写和作者的情感在教学过程中要引导学生通过朗读想象等方式来体会文章的境和情感逐步提高他们的阅读理解能力和文学素养五教学过程一导入分钟教学环节教师播放一段繁星闪烁的视频同时

-引导学生展开想象，结合生活实际理解课文内容，培养学生的想象

力和思维能力。