小学二年级数学《数形探秘·正方形的数》教案.docx

小学二年级数学《数形探秘·正方形的数》教案

一、教材与学情分析

（一）教材地位与内容剖析

【核心概念】本课内容隶属于小学数学二年级综合与实践领域，是在学生已经掌握了表内乘法口诀，能够熟练进行乘法计算，并对乘法表中的规律有了初步感知的基础上进行教学的19。它并非一节纯粹的计算新授课，而是一节数学活动课、探索课。教材以“数学百花园”这一富有诗意的栏目呈现，旨在将隐藏在乘法口诀表中的数学奥秘以“花园寻宝”的形式展现给学生，引导他们跳出枯燥的计算，用一双“数学的眼睛”去重新审视那张熟悉的乘法表。

【深层价值】本节课的核心载体是“正方形数”（即完全平方数），但其深层教学价值远不止于认识几个特殊的