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高中生物教学中传统生物文化的传承与创新研究论文

**摘要**

在高中生物教学中，传统生物文化的传承与创新是提升学科素养、培养学生人文精神的重要途径。本文通过分析传统生物文化的内涵与价值，探讨其在现代教学中的传承方式与创新路径，旨在为高中生物教育提供理论参考与实践指导。传统生物文化不仅包含丰富的生物知识，更蕴含着人与自然和谐共生的智慧，将其融入教学有助于学生形成科学世界观和生态价值观。然而，当前教学中传统生物文化的传承存在形式单一、内容脱节等问题，需要通过跨学科融合、数字化技术等创新手段加以改进。本研究结合教学实践，提出具体策略，以期为生物教育改革提供新思路。

**关键词**

传统生物文化；高中