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- 约 28页
- 2026-08-09 发布于山东
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竹节人;第一课时;有感情地朗读课文,读准字音,读通句子。
;前功尽弃威风凛凛搏斗疲倦别出心裁
技高一筹得意扬扬观察弄巧成拙知趣
大步流星不禁一无所获念念有词
忘乎所以心满意足;威风凛凛呆头呆脑技高一筹大步流星
暴露无遗忘乎所以心满意足剑拔弩张咋咋呼呼虎视眈眈鏖战犹酣;;?;思考:这篇课文主要写了什么内容?;任务1;1;制作之乐;你从玩竹节人中体会到了哪些乐趣呢?和同学交流一下吧。;斗竹节人的乐趣;;;竹节人;任务2;16;再次默读第20~29自然段,画出描写老师和“我们”的神态的词语。;;;写玩具制作指南,并教别人玩这种玩具。;1;默读第3自然段,圈画关键词,并借助下面的流程图说一说竹节人的制作流程。;竹节人制作指南;仔细阅读第8~19自然段,圈画关键词,补全竹节人的玩法。;交流汇报;1.带着自己的阅读目的再读《竹节人》。
2.小练笔:写一写你喜欢的玩具给你带来的乐趣。
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