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新任教师培训项目实施方案

一、项目实施背景与目标

（一）实施背景

为深入落实《新时代基础教育强师计划》（教师〔2022〕6号）“新任教师岗前培训不少于120学时”的硬性要求，解决新任教师普遍存在的师德践行能力不足、学科教学实操经验匮乏、班级管理应对能力薄弱、教研成长路径模糊等共性问题，全面提升新入职教师队伍的适岗能力，夯实基础教育师资队伍建设基础，特制定本实施方案。

（二）实施目标

1.总目标

通过“集中培训+跟岗实践+考核认定”的全链条培训，确保新任教师100%完成岗前适配性训练，入职1年内达到基础教育岗位履职基本要求，3年内成长为学校教育教学骨干储备力量。

2.量化分目标

（1）培训合格率不低于98%，不合格人员100%纳入补训范围，补训仍不合格者不予办理聘用转正手续；

（2）新任教师入职第1学期末学科教学学生满意度不低于85%，家长满意度不低于80%；

（3）入职3年内，参训教师校级骨干教师获评率不低于30%，县级及以上骨干教师获评率不低于10%；

（4）参训教师师德师风零违规率不低于99.5%，出现违规行为直接取消培训合格资格并按相关规定处置。

二、培训对象与周期

（一）培训对象

全市范围内所有新入职中小学（含中职、特殊教育学校）、幼儿园教师，具体包含：公办院校事业编录用教师、合同制聘用教师、特岗教师，民办院校首次任教的全职教师，公办院校首次上岗的临聘教师。所有参训教师