初中英语九年级Unit9 Section B 3aSelfCheck 审美表达写作课教学设计.docx

初中英语九年级Unit9SectionB3a-SelfCheck审美表达写作课教学设计

一、指导思想与理论依据

【核心基础】

本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为纲领，深度融合英语学科核心素养的四个维度：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在课程实施过程中，严格遵循英语学习活动观，将学习理解、应用实践、迁移创新三类活动贯穿始终。本课设计强调“教-学-评”一体化，旨在通过真实语境下的任务驱动，引导学生从对音乐的简单喜好描述，进阶到对多元艺术形式的个性化审美表达，实现语言学习与人格成长的统一。课程理念紧扣“立德树人”，通过引导学生探讨不同文化背景下的音乐与艺术，培养学