小学劳动六年级上册《制作音乐门铃》项目化学习知识清单.docx

小学劳动六年级上册《制作音乐门铃》项目化学习知识清单

《义务教育劳动课程标准（2022年版）》将“传统工艺制作”与“工业生产劳动”作为第三学段（56年级）的重要任务群。《制作音乐门铃》项目正是这两个任务群的有机融合，它不仅要求学生掌握基础的电子元器件识别与焊接技能，更强调通过完整的产品设计与制作流程，培养学生的工程思维、技术意识和精益求精的工匠精神。本项目以“为班级或家庭设计一款独具特色的音乐门铃”为真实任务驱动，引导学生经历从需求分析、方案设计、材料准备、加工组装到调试优化的完整劳动过程，在“做中学”“学中做”，最终实现劳动育人价值的深度落地。

一、项目导览与素养目标

（一）【基