小学语文四年级上册第六单元“成长故事”批注式阅读教学知识清单:核心素养导向的《一只窝囊的大老虎》第二课时深度学习指南
一、课程基点:单元视域下的教材解读与学情定位
【基础】【理解概念】
本课教学并非孤立存在,而是置于统编版小学语文四年级上册第六单元“成长故事”这一主题下进行整体规划。本单元是统编版教材第一次明确提出“学习用批注的方法阅读”这一语文要素,具有重要的方法论奠基意义。同时,本单元还承担着“通过人物的动作、语言、神态体会人物心情”的阅读能力训练任务。《一只窝囊的大老虎》作为本单元的第二篇精读课文,在《牛和鹅》学习了从“内容、写法、启发、疑问”等多角度批注的基础上,进一步聚焦于“在不理
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