小学英语六年级下册《Unit1Howtallareyou》PartALet‘slearn精.docxVIP

小学英语六年级下册《Unit1Howtallareyou?》PartALet‘slearn精品示范课教学设计

一、基本信息与设计理念

（一）课题名称：Unit1Howtallareyou?PartALet’slearn词汇教学精品教案

（二）授课年级：小学六年级（下学期）

（三）【基础】教材版本：人民教育出版社（PEP）三年级起点

（四）课时安排：本单元共6课时，本课为第2课时（词汇课）

（五）【非常重要】设计理念：本课设计深度融入《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养导向，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念。通过创设真实、连贯的语用情境——“校园健康达人”挑战赛，将枯燥的词汇教学转化为生动的语言应用。设计注重“教学评”一体化，强调学生的自主探究与合作学习，引导学生在观察、比较、归纳中发现语言规律（形容词比较级的构成），并能在真实任务中运用所学语言解决实际问题（描述特征、调查汇报），同时渗透健康生活与悦纳自我的情感态度。

二、教学背景分析

（一）教材分析：本单元围绕“Measurement（度量）”与“......n（比较）”这一核心话题展开，属于“人与自我”及“人与社会”的主题范畴。PartALet‘slearn是单元的词汇核心，旨在通过形象直观的情景，让学生掌握几个核心形容词的