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- 2026-08-10 发布于广东
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高中美术必修《美术鉴赏》第十四课知识清单:百花齐放推陈出新——中国现代美术
一、课程核心概念与历史坐标
(一)中国现代美术的时间界定与时代背景
1.【基础】时间范畴:中国现代美术通常指1919年“五四运动”起始至今的美术,核心是20世纪以来的中国美术。这一时间节点的划定,源于其与古代美术在社会文化生态上的根本性断裂35。
2.【重要】时代动因:20世纪上半叶,中国经历了从封建社会向现代国家的转型,民族救亡与图存成为时代主题。这一时期的文化主旋律是“中西之争”与“古今之变”。西方文化的强势涌入,迫使中国美术家重新思考传统绘画的价值与未来出路,由此开启了波澜壮阔的革新历程。新中国成立后,社会主义建设的需求又为美术注入了新的主题与功能37。
(二)核心发展脉络:两大门类与两种取向
1.【基础】两大美术门类:本课主要探讨中国现代绘画与中国现代雕塑。其中,绘画领域的变革最为剧烈,成就也最为突出,是我们学习的重点57。
2.【高频考点】中国画的两大类型:面对西方艺术的冲击,中国画领域形成了两条并行不悖的革新路径,即传统型中国画与融合型中国画。这是理解本课知识体系的关键锁钥,也是各类考试中对作品进行归类辨析的必考点134。
二、兼容并蓄的中国现代绘画——核心知识详解
(一)传统型中国画:在继承中开新境
1.【概念精析】
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