2025~2026学年安徽蚌埠市高二下学期期末考试语文试卷.docVIP

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  • 2026-08-10 发布于上海
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2025~2026学年安徽蚌埠市高二下学期期末考试语文试卷.doc

2025~2026学年安徽蚌埠市高二下学期期末考试语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

具身智能的终极目标,是让机器人像人一样在真实世界“生存”。但这条路,比想象中难太多。特别是在理解力、联想力和交互能力等方面,仍然未能完全满足公众的期望。

综合来看,具身智能在其发展过程中面临着多项挑战,这些挑战源自其发展过程中的复杂性和不断变化的需求。

首先,要适应非结构化真实环境。传统人工智能习惯了“按剧本演戏”,比如工厂流水线上,只要零件位置固定,机械臂就能精准操作。可具身智能机器人要面对的是“无剧本现场”,比如超市货架被顾客碰歪等。这就要求人工智能系统具备更加先进和灵活的计算能力,以便能够适应环境的不断变化和不确定性。这不仅是一个数据处理的问题,更是对人工智能系统感知和适应能力的全面考验。

其次,要发展更高级的认知策略,学会多感官联动。人类之所以厉害,是因为能同时用眼睛看,耳朵听,手触摸,把信息“揉”在一起理解世界。比如看到一杯水,摸一下就知道烫不烫,不用先去查“水温标准”。

具身智能同样需要模仿这种高效的多模态融合过程,以更全面地理解和适应其所处的环境。这包括但不限于对三维空间中物体的精确识别和定位,以及对环境变化和内在联系的动态捕捉。

再次,

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