《三角铁和铃鼓》第五单元鲁教版(新教材)小学音乐一年级上册核心素养目标审美感知:能聆听、辨别三角铁(清脆、悠长)和铃鼓(响亮、短促)的音色特点,感受其与音乐形象的联系。艺术表现:能按照图谱节奏,用正确方法敲击三角铁和摇(或拍)击铃鼓,为歌曲《两只小象》进行简单、稳定的伴奏。文化理解:了解三角铁和铃鼓是常见的打击乐器,体验其为歌曲增添色彩、烘托氛围的作用。创意实践:能在完成基本伴奏的基础上,初步尝试为“小象”的特定动作(如走路、钩鼻子)设计不同的乐器音色和节奏。乐器王国新朋友(导入与认识)课程导入?“小朋友们,欢迎来到奇妙的乐器王国!今天,有两位可爱的‘声音小精灵’要
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