2.1.1 藻类、苔藓和蕨类 课件 生物人教版七上.pptx

（人教版）七年级上第一节

藻类、苔藓和蕨类

学习目标激趣导入任务一，任务二课堂练习拓展延伸课堂小结作业布置课标要求思考板书设计

课标要求学业要求：依据课标，需识别藻类、苔藓、蕨类植物并描述其特征；举例说明其与人类生活的关系，初步形成“生物与环境相适应”的观念，树立保护生物多样性的意识，同时培养科学思维与探究能力。学习内容：系统探究三类孢子植物的生活环境、形态结构与繁殖方式；结合实例分析其经济价值与生态意义；通过对比归纳，理解植物从水生到陆生、由简单到复杂的进化规律。

学习目标生命观念：通过对比三类植物结构与生存环境，建立结构与功能相适应、生物与环境相统一观念；梳理藻类→苔藓→蕨类演化顺序，初步