2.5 像与不像（教学课件）科学苏教版六年级上册2026秋.pptx

5.像与不像六年级上册第二单元苏教版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：1知道遗传和变异是生物最基本的生命特征，普遍存在于人类、动物、2.明确遗传的概念和变异的概念；3.了解人类可遗传的特征分为外形特征、生理特征。4.知道遗传保持物种稳定，变异让生物个体独一无二、丰富多样。科学思维：1.通过对比亲子、动植物亲代子代特征，学会区分遗传现象。2.能根据生活现象推理遗传、变异规律，建立“生物既相似、又不同”的科学认知。探究实践：1能观察、记录自己与父母的相貌特征，归纳相似与差异。2.能对比动物、植物亲代子代特征，独立辨析遗传和变异现象。态度责任：1.感受生