《有趣的声音》第二单元鲁教版(新教材)小学音乐一年级上册
核心素养目标审美感知:感知《有趣的声音》歌曲中天真、活泼的音乐情绪,能通过模仿和对比,初步辨别并描述不同动物叫声在音乐中所表现出的长短、疏密与快慢特点。艺术表现:能运用自然、有表情的声音演唱歌曲《有趣的声音》,并能用稳定的速度和清晰的咬字,配合拍手动作模仿不同动物叫声的固定节奏型。文化理解:在模仿动物叫声的活动中,体会音乐源于对自然与生活的观察与表现,理解音乐是表达情感、描绘形象的一种生动艺术形式。创意实践:能与同伴合作,在小组“动物大合唱”表演中,创造性地组织多种动物叫声的节奏序列,并能初步尝试用不同的声音、动作来表现动物的形象与特点
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