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校园文化节背景下小学生传统节日教育的实践与探索论文

**摘要**

校园文化节作为小学生德育与传统文化教育的重要载体，其与传统节日教育的融合实践，不仅能够增强文化认同感，更能通过沉浸式体验激发学生的情感共鸣。本文以传统节日教育为切入点，探讨校园文化节如何成为传承文化、培养价值观的有效途径，结合具体案例分析其实践策略与成效。研究发现，通过活动设计、家校协同、课程整合等方式，能够显著提升教育的感染力与实效性，为传统文化教育注入新的活力。

**关键词**

校园文化节；传统节日教育；小学生；文化传承；实践探索

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**一、引言**

传统节日是中华文化的瑰宝，承载着民族的历史记忆与情感认同。然而，在现