原创力文档课题
4彩虹
课时
2
文本分析
《彩虹》是一篇充满童真童趣的短文。文中以孩子的视角，展开丰富的想象，把彩虹想象成一座桥。孩子依次设想为爸爸浇田、帮妈妈梳头、陪哥哥荡秋千，通过这些充满爱意的想象，展现出孩子对家人的关心与爱。全文共4个自然段，语言简洁、生动，富有感染力，能让学生感受到家庭的温暖和孩子纯真的心灵。教学中，教师应充分引导学生在掌握字词、熟读课文的基础上，进行充分的讨论交流，拓展学生思维的空间。教师要结合小学生的心理特点，启发思考，鼓励学生创新，训练学生的思维和表达能力。
教学目标
1.认识“虹、浇”等11个生字，会写“丽、提”等8个字，会写“天上、美丽”等9个词语。
2.能正确、
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