《唱名歌》第五单元鲁教版(新教材)小学音乐一年级上册核心素养目标审美感知:能感知《唱名歌》活泼、欢快的音乐情绪,能初步听辨并唱准do、re、mi、fa、sol、la、si这七个基本音的音高,初步建立音高概念。艺术表现:能用自然、活泼的声音演唱歌曲《唱名歌》,做到歌词清晰、节奏基本准确。能通过师生合作、生生合作的形式参与演唱,初步体验音乐合作的乐趣。文化理解:通过学唱以唱名作为歌词一部分的歌曲,体会音乐知识的趣味性,理解唱名是音乐学习和表达的基本工具。创意实践:能在演唱中,通过简单的声势动作(如拍手、点头)或音高手势,来表现歌曲的节奏和音高变化。导入课题,认识唱名朋友
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