小学六年级道德与法治议题式教学的行动研究.pdf

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摘要

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道德与法治课程承担着培养学生正确价值观、社会责任感和法治意识的重要使命,更

是实现立德树人根本任务的重要依托。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》进一

步明确了学科核心素养的指引作用,强调课程注重培育学生核心素养和关键能力。小学道

德与法治学科核心素养的培育离不开课堂教学这一主阵地,而议题式教学正是提升课堂教

学实效、推动核心素养落实的重要路径。通过梳理文献发现,议题式教学的应用多集中在

高中阶段,初中

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