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基于绘本的小学英语口语能力提升路径研究论文

**摘要**

本研究聚焦于绘本在小学英语口语教学中的应用，通过分析绘本的图文特征、情境创设及互动性优势，探讨其如何有效提升小学生的英语口语能力。研究结合教学实践案例，提出基于绘本的口语能力提升路径，包括创设沉浸式语言环境、设计递进式口语任务、融入多元文化元素等策略。结果表明，绘本作为直观、生动的教学工具，能够激发学生的口语表达兴趣，增强语言输出的流畅性与准确性，为小学英语口语教学提供创新思路与实践参考。

**关键词**

绘本；小学英语；口语能力；教学路径；沉浸式学习

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**一、引言**

绘本，作为一种融合图像与文字的艺术载体，在小学英语教学中展