小学六年级英语（外研一起）Module 10 Unit 1 核心知识清单.docxVIP

小学六年级英语（外研一起）Module10Unit1核心知识清单

??一、单元主题与核心素养目标

??本单元隶属于《英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”范畴下的“历史、文化与社会习俗”和“社会服务与人际沟通”主题群。本课通过讨论交通规则这一日常生活话题，旨在培养学生遵守社会规则、珍视生命安全的公民意识，并提升其在真实社会场景中运用英语进行交流、获取信息及表达观点的能力。核心素养目标聚焦于语言能力（掌握交通规则相关表达）、文化意识（理解并尊重公共秩序）、思维品质（通过观察与分析，理解规则背后的逻辑）及学习能力（在情境中迁移运用目标语言）。

??【核心素养·语言能力】学生能够听懂、会说、认读并运用核心词汇和句型，围绕交通规则进行询问与应答。

??【核心素养·文化意识】学生能够理解交通信号灯的普遍意义，认识到遵守交通规则是世界各国公民的基本素养，并对比不同国家的交通习惯（如靠左行驶与靠右行驶）。

??【核心素养·思维品质】学生能够通过对图片和情境的分析，推断人物行为是否恰当，并给出合理的建议，培养逻辑推理与批判性思维。

??【核心素养·学习能力】学生能够在模拟真实场景（如过马路、骑自行车）的活动中，主动运用所学语言进行交流，实现知识的内化与迁移。

??二、核心词汇与短语深度解析

??本单元词汇主要围绕“交通规则”展开，按词性与功能分类解析，要求达到“听、说、读、写”四