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专业设置调整优化改革工作方案

一、改革背景与总体要求

（一）改革背景

当前，新一轮科技革命和产业变革深入演进，我国经济发展进入新常态，产业结构转型升级步伐加快，战略性新兴产业成为经济增长核心引擎。根据教育部2023年全国教育事业发展统计公报，全国普通高校共设置本科专业点6.49万个，其中近5年新增布点1.7万个，撤销停招布点1.2万个，专业动态调整频次显著提升，但仍然存在结构性供需错配问题：一是对应高端装备制造、人工智能、集成电路、生物医学等关键领域的专业布点不足，全国开设人工智能专业的本科院校仅391所，占全国普通本科院校比例不足35%，核心领域人才缺口每年超过25万人；二是部分传统专业办学模式固化，培养规格与产业需求脱节，全国约12%的本科专业连续3年毕业生规模不足50人，就业率低于同区域院校平均就业率10个百分点以上；三是专业交叉融合深度不够，90%以上的交叉专业仍依托单一学院建设，跨学科资源整合机制不完善，复合型人才供给能力不足；四是区域专业布局同质化严重，中西部地区对接地方特色产业的专业集群尚未形成，长三角、粤港澳等产业集群区域的专业协同联动机制缺失。

为落实教育部《关于深化高等学校专业设置改革服务高质量发展的指导意见》要求，主动对接国家“十四五”发展规划和区域产业发展战略，破解结构性就业矛盾，提升人才培养对产业发展的支撑度，特制定本。

（二）总体要求

1.指导思想