小学五年级数学《除数是整数的小数除法》精品教学设计
一、教学内容分析
【基础】本节课“除数是整数的小数除法”是小学数学“数与代数”领域的核心内容,它是学生在已经系统学习了整数除法、小数的意义和性质以及小数乘法的基础上进行教学的。这部分内容既是整数除法知识的延伸和扩展,也是后续学习“除数是小数的除法”以及解决相关实际问题的重要基础和前提。从知识体系上看,它起到了承上启下的关键作用。
【重要】教材编排通常从解决实际生活问题入手,引导学生理解除数是整数的小数除法的计算方法。其核心在于如何处理“除到被除数的末尾还有余数”以及“被除数的整数部分不够除”这两种情况,关键在于理解“商的小数点要和被除数的小数
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