美术与幼儿美术创作 下编 8- 01.pptxVIP

北京出版社

美术与幼儿美术创作

幼儿美术|绘画|手工

项目八幼儿美术创作

学习目标

知识点

案例导入

任务一幼儿美术创作概述

幼儿美术|绘画|手工

项目八幼儿美术创作

01幼儿美术活动的概念

02幼儿美术作品的概念

03幼儿美术创作的美术取向和教育取向

04幼儿美术创作的意义

05经典案例

幼儿的美术作品是幼儿依据一定的生活经验，并运用一定的美术语言，对美术材料的操作活动所产生的结果。

（一）幼儿美术创作的美术取向：是旨在延续和发展人类的美术文化而实施的教育的最初环节，这种价值取向将美术创作本身及其功能视为首要的东西。

（二）幼儿美术创作的教育取向：着眼于教育，以美术创作作为教育的媒介，通过美术教育，追求一般幼儿教育的价值。

幼儿美术创作具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征。

（一）幼儿美术创作有利于幼儿审美能力的发展。

（二）幼儿美术创作有利于幼儿健康情感和健全人格的形成。

（三）幼儿美术创作有助于幼儿想象、创造能力的发展。

（四）幼儿美术创作有助于幼儿手、眼、脑的协调。幼儿在创作这幅艺术作品是运用到了涂色、剪、折、黏贴等多种美术教，同时，也锻炼了配色、构图等多种能力。

年龄段

美术能力

教学目标

绘画

手工

小班

主要是促进幼儿小肌肉动作的发展。（例如，画短线、撕纸条登。）

引导幼儿参与美术活动，体验其