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高质量发展背景下师范生公费教育体系扩充研究

【摘要】实施师范生公费教育既是彰显教师教育制度正义的体现，又是国家建设“高质量教育体系”的要求，师范生公费教育体系因其特有属性与提质机制而成为推进我国教师教育事业高质量发展的战略支撑点。当前，我国师范生公费教育体系扩充政策中暴露出来的现实问题是：扩容举措对基础教育优质均衡发展的拉动力有限，政策设计忽视优秀师范生成长过程的复杂性，政策实施中对师范生与环境间的现实关联性重视不够。在高质量发展背景下，师范生公费教育体系扩充政策调适理应坚持内涵扩充、体系扩充、环境扩充三位一体，着力实现从规模扩充向制度创新、从学校培养向系