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【教学设计】12《故宫博物院》.docVIP

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  • 2026-08-11 发布于云南
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【教学设计】12《故宫博物院》.doc

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    12《故宫博物院》教学设计

    【核心素养】

    文化自信：开阔眼界，激发对祖国传统建筑艺术的自豪感。

    语言应用：根据不同的阅读任务选择对应的阅读材料。

    思维能力：了解事物说明文常用的说明顺序——空间顺序；感受材料一详略得当地说明事物的写法。

    审美创造：了解故宫博物院建筑群规模宏大、建筑精美和布局统一的特点。

    【教学目标】

    1.根据不同的阅读目的，筛选阅读材料。

    2.从各种相关材料中提取重要信息，完成故宫参观路线图的设计。

    3.对材料中的重要信息进行组合，并

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