一年级下心理健康教育教案.docxVIP

一、课程主题：认识新朋友，真好！

适用年级：一年级下学期

课时安排：1课时（约40分钟）

设计理念：一年级下学期的学生，已经初步适应了小学生活，对集体有了一定的归属感。他们渴望与同伴交往，结交新朋友，但在交往过程中可能会遇到一些困惑，比如不知道如何主动开口，如何表达友好，或者在新环境中感到些许不安。本课程旨在通过一系列生动有趣的活动，引导学生体验交友的快乐，学习基本的交友技巧，培养乐于与人交往的积极情感，从而更好地融入集体生活，为其社会性发展奠定初步基础。

二、教学目标

通过本节课的学习，希望孩子们能够：

1.体验认识新朋友的快乐，感受友谊带来的温暖。

2.初步学习主动打招呼、介绍自己的基本方法。

3.愿意在集体中主动认识新伙伴，尝试与新朋友进行简单的交流。

三、教学准备

1.多媒体资源：一首欢快的儿童歌曲（如《找朋友》），一个简单的动画片片段或绘本故事（关于友谊、认识新朋友的主题，时长3-5分钟）。

2.教具：绘本《小兔子找朋友》（或其他类似主题绘本），彩色卡纸制作的“友谊小卡片”（数量与学生人数相等，卡片上可以画上简单的笑脸或握手图案），小彩笔，一个“友谊树”的展板或画在黑板上。

3.环境布置：教室中间留出足够的活动空间，学生座位可以适当调整，方便小组活动和互动。

四、教学过程

（一）暖场活动：我的名字真好听（约5分钟）

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