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全科医生继续教育培训体系全景解读汇报人：老着糯操采

全科医生的战略定位与价值全科医生是居民健康的守门人，在基本医疗卫生服务中承担不可替代的核心职能费用控制首诊分诊，减少不必要的专科转诊与重复检查成本意识资源优化分级诊疗基层首诊、双向转诊的核心枢纽基层首诊双向转诊家庭签约连续性、综合性的健康管理服务连续性管理健康守门加快培养大批合格全科医生，是推进健康中国建设的战略性任务

政策目标：从2名到5名的跨越政策来源国务院2018年发布《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》，确立全科医生培养的顶层制度框架核心判断十年目标实现翻倍增长，从基础覆盖迈向充分满足每万居民全科医生数目标对比

2024年继续医学教育新规解读政策发布与学分管理《继续医学教育管理规定（试行）》国家卫健委2024年发布，首次系统构建终身教育制度《继续医学教育学分管理办法（试行）》同步发布，实行学分制量化管理四新新理论新知识新技术新方法三基基本理论基础知识基本技能以能力建设为核心，突出针对性、实用性、前瞻性，优先保障基层卫生专业技术人员接受继续教育VS

全科医生培养三大阶段院校教育面向全体医学生开设全科医学概论必修课，鼓励设立全科医学系或学院毕业后教育以5+3住院医师规范化培训为主体，助理全科医生培训为补充，农村订单定向医学生全部纳入继续教育国家基地为主体、省级基地为补充，覆盖全职业生涯三大阶段层层递进，形成入口—培