人教版八年级语文上册第6单元第23课得道多助，失道寡助教案.docx

第23课得道多助，失道寡助

一、教材分析

《得道多助，失道寡助》是孟子的一篇政论文，论述了战争中民心向背的问题，强调“人和”的重要性，由此推出“得道者多助，失道者寡助”的论断，阐明了施行仁政的重要意义。文章逻辑严密，层层深入，具有很强的说服力。通过学习这篇课文，学生不仅能积累文言词汇，提高文言文阅读能力，还能领悟孟子的政治主张，感受其思想魅力，对培养学生的思维能力和价值观具有重要意义。

二、学情分析

八年级的学生已经积累了一定的文言文知识，具备了初步的文言文阅读能力。他们对古代文化有着浓厚的兴趣，思维较为活跃，具有一定的自主学习和合作探究能力。但对于孟子的思想，可能理解起来有