原创力文档《3潜望镜与万花筒》教学设计-2026-2027学年苏教
版（新教材）小学科学五年级上册
—、学情分析
本节课授课对象为小学五年级学生，经过四年级及本单元前几课时的学习,
学生已经初步掌握光沿直线传播、光的镜面反射等基础光学知识，能够识别生
活中简单的光反射现象，具备基础的观察、实验和小组合作探究能力。五年级
学生好奇心强，对手工制作、趣味光学器具充满探索欲望，具象思维占据主导,
同时逐步发展初步的逻辑推理和归总结能力，能够在教师引导下关联现象与
原理。
但学生的知识应用能力和工程思维较为薄弱，多数学生只能记住光
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