教材精讲课数学4年级上册RJ-第4单元·第1课时《总量和分量》课件.pptxVIP

数学探险队出发！——总量和分量的秘密人教版四年级数学上册

课堂引入：神秘的图书馆叮咚！欢迎来到知识的海洋——智慧图书馆！今天，馆长爷爷给我们出了一个特别有趣的难题，需要我们“数学探险队”的小队员们一起去破解。你们准备好了吗？让我们一起推开这扇神秘的大门，看看里面到底藏着什么神奇的数学秘密吧！??馆长爷爷的探险任务书在这座古老的图书馆里，每一本书里都藏着有趣的数学谜题。只要你善于观察、积极思考，就能找到打开知识宝藏的钥匙！现在，请大家调整好状态，和小伙伴们手牵手，一起走进大门，开启今天的数学探索之旅吧！准备好，出发！??

情境导入：图书馆里的数学问题哇，图书馆里真热闹！我们来看一看今天的借书情况。表格里清晰记录了不同时间段（上午、下午）和不同人群（教师、学生）的借书人数，快来仔细观察一下，你能从这些数字中发现哪些有趣的数学信息呢？?小小探索家：你能提出什么数学问题？①上午来了多少人？②下午来了多少人？③一共来了多少人？④教师一共多少人？⑤学生一共多少人？

揭秘“总量”与“分量”问题1：上午来了多少人？上午总人数=上午教师数+上午学生数分量分量总量15+32=47（人）

下午总人数=下午教师数+下午学生数分量分量总量24+50=74（人）问题2：下午来了多少人？揭秘“总量”与“分量”

总人数=上午总人数+下午总人数分量分量总量47+74=121（人）问题3：一共来