中职二年级《职业道德与法治》单元教学设计：融榜样精神于专业学习——基于“大国工匠杜晓刚”事迹的深度探究.docx

中职二年级《职业道德与法治》单元教学设计：融榜样精神于专业学习——基于“大国工匠杜晓刚”事迹的深度探究

??一、单元教学顶层设计：理念、依据与架构

??（一）设计理念与指导思想

??本单元教学设计立足于新时代职业教育“立德树人、德技并修”的根本要求，深度融合《中等职业学校思想政治课程标准（2020年版）》中《职业道德与法治》模块的核心素养目标。设计摒弃传统道德说教与案例简单呈现的模式，秉承“价值引领、知识建构、能力迁移、行为养成”一体化的教育理念。我们将“大国工匠”杜晓刚的先进事迹，从一个静态的“故事文本”，转化为一个动态的、可供深度挖掘与意义生成的“课程化学习载体”。通过项目式学习、情境