Unit3
SmartLearning.主讲人:XXX课型:写作课SectionB3a-3d
读懂3a范文叙事逻辑,梳理“阅读爱好起源—童年阅读经历—阅读习惯和收获”三段式写作框架;抓取文中描述阅读习惯、阅读益处的核心句型与高级表达。(学习理解)01借助问卷、口语问答搭建语言支架,复用范文句式完成口头介绍;分段填充写作提纲,完成初稿写作,掌握介绍个人爱好类记叙文应试写作模板。(应用实践)02辩证对比自身与ChenLei阅读习惯的异同,结合自身真实阅读经历个性化创作;内化长期阅读的正向价值观,写作中融入真情实感,适配中考书面表达评分标准。(迁移创新)03
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