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- 2026-08-12 发布于河北
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《盼》教案(2课时)-2026-2027学年统编版(新版)小学语
文六年级上册
一、学情分析
本课授课对象为六年级学生,属于第学段,学生已具备成熟
的独立默读、朗读能力,能够梳理课文主要情节,简单分析人物情
感,但在文本细读与写作方法提炼上存在明显短板。
1.阅读基础:学生能够读懂叙事散文完整故事,能快速说出文中
“我”盼望穿雨衣的主线,可自主圈画直观的动作、语言描
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