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- 2026-08-12 发布于河北
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《丁香结》教案2(课时)-2026-2027学年统编版新(版)小
学语文六年级上册
一、学情分析
六年级学生已具完整的散文阅读基础,能够独立完成生字认
读、段落划分、基础修辞辨析等学习任务,日常积累过写景类文章
的阅读方法,具基本的画面想象能力。从认知特点来看,学生容
易读懂文中丁香花外形、色彩、香气等表层景物描写,能直观感受
文字描绘的自然美景,但存在三处学习难点:
第一,学生缺少古典文学意象积累,难以理解古诗中“丁香
结”自带的愁怨文化内涵;第二,学生习惯停留
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