第11课 做守法公民 第1课时 课件（内嵌视频）2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版.pptxVIP

第11课做守法公民统编版新教材·道德与法治六年级上册·第四单元第一课时《要知法守法》

第一课时核心素养目标及重难点核心素养目标法治观念理解“知法、懂法是守法前提，尊法、敬法是守法核心”，树立“法律至上、内心敬畏”的法治信仰。健全人格摒弃侥幸心理，形成内心敬畏法律、自觉依法行事的生活态度。责任意识树立“守法光荣、违法可耻”的意识，愿意主动学习法律，对自己的行为负责。教学重难点教学重点理解知法守法的内涵；明白尊法敬法是守法、用法的内在保障。教学难点区分“知法”与“尊法”，懂得很多人知晓法律却心存侥幸违法，真正守法需要发自内心敬畏法律。

情境导入：激趣启思1.提问导入：同学们，如果外出旅游，你想留下纪念，可以怎么做？能不能直接在长城砖上刻字？2.引出主题：长城属于国家保护的文物古迹，随意刻画不只是不文明行为，更是违法行为。今天我们就来学习第11课《做守法公民》，探讨如何做到《要知法守法》。

活动一：知法懂法，方能守法1.案例研讨——长城刻字警示录小组讨论：①弟弟想要刻字留念，错在哪里？2.知识链接（普法时间）故意损坏国家保护的名胜古迹②小杨为什么说这种行为是违法的？依据《文物保护法》，可处警告、罚款、拘留；情节严重者追究刑事责任法治社会是构筑法治国家的基础，遵守法律是每个公民的义务。尊法、守法的前提是知法、懂法。

3.分享交流：不