初中信息技术七年级上册“数据可视化表达”知识清单.docx

初中信息技术七年级上册“数据可视化表达”知识清单

一、课程导论：从数据到洞察，从表达到共识

（一）学科核心素养定位【核心素养·基础】

本课程内容在《数据可视化表达》这一项目中，承载着培养学生信息技术学科核心素养的关键任务，并非简单的软件操作教学。它深度融合了以下四个维度的素养目标：其一，信息意识：培养学生对数据价值的敏感度，能够意识到数据背后隐藏的问题与规律，主动运用信息技术工具进行数据的解读与表达。其二，计算思维：引导学生学习用数据分析和问题求解的思维框架去审视现实问题，将复杂的现象通过数据抽象、建模，并最终以可视化的形式呈现解决方案。其三，数字化学习与创新：要求学生能够熟练运用数字化工