基于历史核心素养的中学历史教学中家国情怀教育策略研究与实践论文
**摘要**
中学历史教学不仅是知识的传递,更是立德树人的重要阵地。家国情怀作为历史核心素养的核心内容,能够引导学生从历史中汲取精神力量,增强文化自信与社会责任感。本文以历史核心素养为导向,探讨中学历史教学中家国情怀教育的策略与实践路径,结合具体案例分析如何将家国情怀融入课堂,促进学生全面发展。研究表明,通过情境创设、价值引领、实践活动等方式,能够有效提升学生的家国情怀水平,为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定基础。
**关键词**
历史核心素养;家国情怀;中学历史教学;教育策略;实践研究
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###一、引言
历史教育承载着
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