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成人隔代教养量表

一、量表编制背景与适用说明

隔代教养是指祖辈（祖父母或外祖父母）部分或全部承担孙辈日常照料、教育责任的家庭教养模式。随着我国社会结构转型、劳动力流动频率提升、育龄群体职业压力增大，隔代教养已成为我国家庭教养体系的重要组成部分。相关统计数据显示，我国城镇家庭中隔代教养参与比例超过60%，农村地区该比例更是高达75%以上，且3岁以下儿童隔代教养参与率呈现逐年上升趋势。

既往针对隔代教养的评估工具多聚焦于儿童发展结果、祖辈教养压力层面，缺乏对成年子女（即孙辈父母）在隔代教养场景下认知、情绪、行为及互动状态的系统性测评工具。本量表的编制以社会生态系统理论、家庭系统理论为基础，通过对12个城市2176名处于隔代教养场景中的成年子女进行预调研和项目筛选，最终形成标准化测评体系，适用于所有存在隔代教养情况的18-50岁成年子女，可用于评估个体在隔代教养互动中的适应状态、识别家庭教养矛盾风险、为家庭教养干预方案制定提供量化依据。

本量表采用Likert5级计分法，所有选项均为：1=完全不符合，2=比较不符合，3=不确定，4=比较符合，5=完全符合，施测时间约为15-20分钟。

二、量表维度与具体题项

（一）认知评估维度（共22题）

该维度用于评估成年子女对隔代教养的价值认知、责任划分认知、祖辈局限性认知三个子维度的状态，得分越高代表认知合理性越强，因认知偏差引发的教养矛盾风险越