第30讲 染色体变异与育种.DOCXVIP

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  • 2026-08-12 发布于江苏
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第30讲染色体变异与育种

课标要求

举例说明染色体结构和数量的变异都可能导致生物性状的改变甚至死亡。

考情分析

1.染色体变异

2024·浙江6月选考,2;2024·北京卷,7;2023·河北卷,15;2023·辽宁卷,2;2023·湖北卷,16;2023·江苏卷,10;2022·湖南卷,9

2.生物变异在育种中的应用

2024·黑吉辽卷,15;2024·全国甲卷,32;2024·安徽卷,10

考点一染色体变异

1.染色体变异类型辨析

(1)下图表示细胞内发生的变异,请判断生物变异的类型。

图1是染色体片段重复,图2是染色体数目变异,图3是互换,图4是易位。

(2)如图1表示果蝇某细胞内的相关染色体行为,1、2代表两条未发生变异的染色体,3、4代表两条正在发生变异的染色体,图中字母表示染色体上的不同片段。

①正常情况下,1与2是非同源染色体,图1A中发生碱基的增添、缺失或替换不一定(填“一定”或“不一定”)属于基因突变。

②请将图2中联会过程补充完整。

2.染色体组及其判断方法

(1)组成特点

①形态上:细胞中的一套非同源染色体,在形态上各不相同。

②功能上:控制生物生长、发育、遗传和变异的一套染色体,在功能上各不相同。

(2)染色体组数目的判定

方法1根据染色体形态判定

细胞内形态相同的染色体有几条,则含有几个染色体组。

方法2根据基因型判定

在细胞或生物体的基因型中,控

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