教材精讲课数学4年级上册RJ-第7单元·《复习与关联》课件.pptxVIP

1.整理和复习?四年级上册数学·核心知识回顾

知识梳理1：数与运算这学期我们认识了更大的数，学习了多位数乘两位数，下面是小明整理的“知识结构图”！

知识梳理1：数与运算数位表中的两个“6”表示什么？把这个数改写成用万作单位的数是......省略亿位后面的尾数,求近似数是......?6个一百亿6个十万6017469万602亿

知识梳理1：数与运算如何笔算呢？

知识梳理2：数量关系本学期我们总结了常见的数量关系，下面是小红整理的“知识结构图”，你也来试着画一画吧！

知识梳理2：数量关系运用这些常见的数量关系，可以帮助我们解决不少实际问题：

知识梳理3：图形的认识与测量本学期我们学习了很多有关图形的知识，一起来整理吧！

知识梳理3：图形的认识与测量

知识梳理4：数据的收集、整理与表达本学期还学习了用条形统计图表示数据和用统计知识解决生活中的实际问题，你有哪些收获？

知识梳理5：认识方向

应用提升大数的读法:先分级,从高位读起。先读亿级,再读万级,最后读个级;亿级或万级的数要按照个级数的读法来读,再在后面加上一个亿字或万字;每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。大数的写法:从最高级写起。先写亿级,再写万级,最后写个级。哪个数位上一个也没有,就在那个数位上写0。502400030五亿零二百四十万零三十